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MASTER-Dimension · Abruf
Abruf
Wissen auf Abruf verfügbar machen – auch unter Druck.
6 Kapitel38 Min.Geübt in Abruf
Was Sie danach können
Sie nutzen Abruf und Verteilung, damit Ihr Wissen zuverlässig verfügbar ist, und können vollständige Wissensbestände statt nur Bruchstücke wiedergeben.
Kapitel
- 1AbrufübungInformationen aus dem Gedächtnis zu holen, stärkt sie mehr, als sie erneut aufzunehmen. Sich selbst zu testen misst Lernen nicht nur – es ist eine der wirksamsten Arten zu lernen.6 Min.
- 2Verteiltes WiederholenÜber die Zeit verteilte Wiederholungen schlagen dieselbe Lernmenge am Stück. Jede Wiederholung wirkt am besten, wenn die Erinnerung gerade zu verblassen beginnt.7 Min.
- 3Freier Abruf und Brain-DumpFreier Abruf heißt, ohne Hilfen alles aufzuschreiben, was Sie über ein Thema wissen. Das ist anstrengend und ehrlich und zeigt die Struktur Ihres Wissens ebenso wie seine Lücken.6 Min.
- 4Verschachteln und gemischtes ÜbenImmer nur einen Aufgabentyp zu üben, fühlt sich flüssig an, verdeckt aber eine Schlüsselkompetenz: den richtigen Ansatz zu wählen. Gemischte Aufgabentypen trainieren, zu erkennen, welche Methode eine Situation verlangt.6 Min.
- 5Abruf unter DruckWissen, das am Schreibtisch mühelos fließt, kann vor Prüfern oder Kunden verschwinden. Abruf unter realistischem Druck zu üben, macht ihn verlässlich, wenn es darauf ankommt.6 Min.
- 6Ein dauerhaftes Wiederholungssystem aufbauenOhne System verblasst selbst gutes Lernen innerhalb von Monaten. Ein einfaches, nachhaltiges Wiederholungssystem hält Ihr wichtigstes Wissen über Jahre verfügbar.7 Min.